ԳԼԱՁՈՐ

1.1 Երևանի «Գլաձոր» համալսարանի (այսուհետ՝ ԵԳՀ) ակադեմիական խորհրդատուների գործունեության կանոնակարգը (այսուհետ՝ Կանոնակարգ) մշակված է «Կրթության մասին», «Բուհական և հետբուհական մասնագիտական կրթության մասին» ՀՀ օրենքների, «Բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում ուսումնական գործընթացի կրեդիտային համակարգով կազմակերպման օրինակելի կարգի» և ԵԳՀ ներքին այլ փաստաթղթերի հիման վրա: 

1.2 Ուսուցման երկաստիճան կրթական համակարգում ուսանողների անհատական ուսումնական պլանի կազմման և իրականացման աշխատանքներին աջակցելու, ուսումնադաստիրարակչական աշխատանքներ իրականացնելու նպատակով կրթական գործընթաց իրականացնող ստորաբաժանման (ամբիոնի) կազմում ստեղծվում է ակադեմիական խորհրդատուների ծառայություն, որի գործունեության հիմնական ուղղվածությունը և դրույթները սահմանվում են սույն կանոնակարգով: 

1.3 Ակադեմիական խորհրդատուների ծառայությունը համակարգում են ավագ ակադեմիական խորհրդատուները, ովքեր նշանակվում և ազատվում են ռեկտորի կողմից: 

Խորհրդատվական ծառայություններ ստացողները համալսարանի ուսումնառողներն են: 

ԵԳՀ-ում խորհրդատվական պարապմունքների անցկացումն իրականացվում է հետևյալ նպատակով՝ 

• աջակցել ուսանողների ակադեմիական, գիտակրթական, մշակութային, սոցիալական ոլորտին առնչվող հիմնախնդիրների քննարկմանը և դրանց լուծումներին 

• խորհրդատվություն տրամադրելու, լրացուցիչ պարապմունքների կազմակերպման միջոցով նպաստել ուսանողների արդյունավետ ուսումնառությանը, 

• զարգացնել գիտական աշխատանք գրելու հմտությունները ուսանողների շրջանում, 

• նպաստել ուսանողների մասնագիտական կողմնորոշմանը, 

• նպաստել ուսանողների և շրջանավարտների մրցունակության բարձրացմանն աշխատաշուկայում 

• նպաստել բուհ-հասարակություն կապի ամրապնդմանը 

• նպաստել հասարակության և համալսարանի ուսանողության կարողությունների զարգացմանը:

Խնդիրներ են` 

• հասարակությանը ծառայություններ մատուցելու կարողությամբ և մասնագիտական ու սոցիալական ոլորտներին իրազեկման ունակ անհատի ձևավորումը, 

• համալսարանի ուսանողների կրթական կարիքները հաշվի առնող լրացուցիչ ծառայությունների ստացման հնարավորությունը, 

• ուսանողների շարժունության և աշխատաշուկա մուտք գործելու համար անհրաժեշտ պայմանների ստեղծումը: 

• Տրամադրվող լրացուցիչ խորհրդատվությունն իրականացնել սահմանված ժամանակացույցով, որը պետք է հասանելի լինի յուրաքանչյուր ուսանողի համար:

3.1 Ակադեմիական ավագ խորհրդատուն (այսուհետ՝ ավագ խորհրդատու) թողարկող ստորաբաժանման պրոֆեսորադասախոսական անձնակազմից է, որը կազմակերպում է որոշակի մասնագիտության(ների) և մասնագիտացում(ների) ուսանողների խորհրդատվությունը: 

3.2 Ավագ խորհրդատուի աշխատանքն իրականացվում է ուսումնական բեռնվածքի ոչ լսարանային ժամերի հաշվին: 

3.3 Ավագ խորհրդատուն. 

• համակարգում է ամբիոնի ակադեմիական խորհրդատուների գործունեությունը, աշխատանքային պլաննների և ժամանակացույցերի կազմումը, 

• ամիսը մեկ անգամ ամփոփում է ակադեմիական խորհրդատուների գրավոր հաշվետվությունները, դրանք ներկայացնում ամբիոնի վարիչի քննարկմանը: 

3.4 Խորհրդատուի աշխատանքը համակարգվում է ԵԳՀ ուսումնական աշխատանքների գծով պրոռեկտորի և ուսումնական մասի պետի կողմից: 

3.5 Ավագ խորհրդատուի աշխատանքը վերահսկվում է ամբիոնի վարիչի կողմից: 

3.6 Ավագ  խորհրդատուի աշխատանքային պարտականություններն են. 

• մասնակցություն կրթության որակի ապահովման, կառավարման գործընթացների կազմակերպման փաստաթղթերի, կանոնակարգերի, մեթոդական նյութերի պատրաստմանը,  

• ուսանողի կրթական գործընթացին առնչվող ցանկացած հարցերի խորհրդատվության և օգնության կազմակերպում, 

• ուսուցման գործընթացում կատարվող փոփոխությունների մասին ուսանողին տեղեկատվության տրամադրում, 

• մասնակցություն կամընտրական դասընթացների փորձնական դասախոսությունների կազմակերպմանը և անցկացմանը, 

• կրթական գործընթացի կազմակերպման տեղեկատվական նյութերի նախապատրաստում (նոր դասընթացների դասախոսություն-ներկայացում, ստենդ, կայք և այլն), 

• ակադեմիական խորհրդատուների համար խորհրդատվության կազմակերպում, 

• մատենավարության վերահսկում: 

4.1. Ակադեմիական խորհրդատուն (այսուհետ՝ Խորհրդատու) պրոֆեսորադասախոսական անձնակազմի որակյալ մասնագետներից է, համապատասխան կառուցվածքային ստորաբաժանման ներկայացմամբ   նշանակվում է ռեկտորի հրամանով, կազմակերպում է ուսանողների մեկ ակադեմիական խմբի (մինչև 20 ուսանող) ողջ ուսումնական գործընթացը:  

4.2. Խորհրդատուի աշխատանքն իրականացվում է ուսումնական բեռնվածքի ոչ լսարանային ժամերի հաշվին` 1 ակադեմիական խմբի համար` 32 ժամ: 

4.3. Խորհրդատուի կատարած աշխատանքի գնահատականը դասախոսի աշխատանքի որակի գնահատման բաղադրիչ է (վարկանշային համակարգ): Խորհրդատվական ժամերը արտահայտվում են  դասացուցակում: 

4.4. Խորհրդատուի աշխատանքի վերահսկողությունն իրականացվում է դեկանի, ամբիոնի վարիչի և Ավագ խորհրդատուի կողմից: 

4.5. Խորհրդատուի աշխատանքը համակարգվում է այն ուսումնական ստորաբաժանման կողմից, որտեղ իրականացնում է խորհրդատվական գործունեություն:  

4.6. Յուրաքանչյուր ուսումնական տարվա սկզբում Խորհրդատուն Ավագ խորհրդատուին ներկայացնում է աշխատանքային պլան, յուրաքանչյուր շաբաթ` հաշվետվություն կատարած աշխատանքների մասին: 

4.7. Խորհրդատուի աշխատանքի գնահատումը կատարվում է ուսանողների ուսումնական ձեռքբերումների ցուցանիշներով:

4.8. Խորհրդատուի աշխատանքային պարտականություններն են. 

• պարզաբանել ուսանողի իրավունքները և պարտականությունները, 

• ապահովել ուսումնառության արդյունավետությունը, 

• կազմակերպել կրթական գործընթացին վերաբերող հարցերի անհատական և խմբային խորհրդատվություն,  

• ուսանողին տրամադրել ուսուցման գործընթացում կատարվող փոփոխությունների մասին տեղեկատվություն, 

• մասնակցել ուսանողի ակադեմիական կարգավիճակի, առաջադիմության քննարկման հանձնախմբերի աշխատանքներին, 

• կազմակերպել խմբային աշխատանք և միջխմբային համագործակցություն, 

• հսկել և վերլուծել ուսանողի առաջադիմության դինամիկան, կազմել ուսանողների անձնական տվյալների բազա:

4.9. Խորհրդատուն պատասխանատու է ուսանողի` 

• ուսանողական իրավունքներին ու պարտականություններին ծանոթացման, 

• ուսումնական գործընթացին հարմարվելու, 

• ուսումնական և արտալսարանային աշխատանքների կազմակերպման, 

• ուսումնական պարապմունքներին հաճախման, 

• գործնական (սեմինար) և լաբորատոր պարապմունքներին ակտիվ մասնակցության,

• ինքնուրույն աշխատանքների կատարման, 

• առաջադիմության, 

• հասարակական աշխատանքների մեջ ընդգրկման, 

• ֆակուլտետային, համալսարանական, և համաքաղաքային միջոցառումներին մասնակցության, 

• կարգապահության, 

• անձին վերաբերող սոցիալական և այլ հարցերի համար:

4.10. Խորհրդատուն իրավունք ունի. 

• ստանալու ուսանողների վերաբերյալ տեղեկատվություն այն ուսումնական ստորաբաժանման կողմից, որտեղ իրականացնում է խորհրդատվական գործունեություն, 

• ստանալու աջակցություն ուսումնական ստորաբաժանումների կողմից իր պարտականությունները և իրավունքները իրականացնելու համար,  

• ամբիոնի քննարկմանը ներկայացնել ուսումնական գործընթացի կատարելագործմանը և ուսանողների պատրաստվածության որակի բարձրացմանը ուղղված առաջարկներ, 

• մասնակցելու ավարտական աշխատանքների պաշտպանությանը: